Presente, autant que je le peux, i propos des reseaux sociaux, j’essaye de rester au contact d’un maximum de collegues.
C’est de une telle maniere que j’ai realise qu’un certain nombre de croyances circulaient autour du theme en differenciation.
Croyances parce que minimum paraissent etayees par la recherche et parce qu’on est capable de denicher, aujourd’hui, des articles qui disent bien et le contraire. Croyances via et cela nous reste reclame d’effectuer et croyances sur ce qu’il est plus d’effectuer.
Si chacun est naturellement libre d’en penser votre qu’il veut, il m’a semble potentiellement utile de rediger un article concernant ma vision une differenciation. Le but de votre initiative n’est jamais uniquement de partager mon avis mais aussi de m’enrichir du votre. Evidemment, je vous demanderai d’eviter la polemique. Pour cela, concentrons-nous sur notre experience et du concret : Qu’est-ce qui a fonctionne ? Qu’est-ce qui n’a jamais fonctionne (dans un contexte precis) ? Quelles sont les limites observees ? Bref, je ne cherche jamais un debat ideologique mais 1 echange centre dans une fonctionnel.
L’article parlera probablement plus a de jeunes enseignants mais interessera aussi peut-etre des plus rodes qui cherchent a prendre un tantinet de distance avec leur pratique. J’essayerai de resumer l’idee principale de chaque chapitre Dans l’optique de faciliter la lecture et vous permettre de cibler et cela vous interesse.
L’objectif de la differenciation
Il arrive que l’on puisse lire, ici et la, que J’ai differenciation reste une forme de nivellement par le bas. Continue reading “Presente, autant que je le peux, i propos des reseaux sociaux, j’essaye de rester au contact d’un maximum de collegues.”